12月31日上午，《大学生心理健康教育》课程研讨会在中心校区举行。心理中心副主任刘倩倩主持，兼专职教师参与研讨。

结合2020年春季学期《大学生心理健康教育》的开课情况，刘倩倩详细介绍了本课程的改革理念和思路。按照教育部文件要求，“学校应开始必修课或必选课，给予相应学分，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育”。心理中心积极落实文件要求，探讨必修课的课程设置，创新线上慕课学习、线下团体辅导的授课形式，并于2019年秋季学期进行试点。

研讨会采用说课、分享、讨论的形式进行。首先，兼职教师按照试点课程方案进行串讲，专职教师结合本学期试点课的授课经验，提醒上课过程中可能会遇到的一些问题及应对方法。随后，全体教师针对目前的授课方案进行讨论，力求设计出学生感兴趣、教师能胜任、上课效果好的课程方案。

全新的授课方式给教师带来了新的挑战，除了要做好理论部分的备课外，对教师的团体带领能力、授课团队合作能力也提出了更高的要求。不仅要将团体活动内容与慕课内容进行关联，也要在有限次的见面课中，调动学生的主动性、培养学生的合作能力，使学生在学习和体验中获得心灵成长。

心理中心历来重视课堂教学，在教学反思的基础上，不断进行教学改革。除了进行教学形式的改革和创新外，今年还出版了自助教材，打造线上-线下、课内-课外全方位教学体系，帮助学生不断提高心理健康素养。